もくじ情報：第１章　人間関係の発達と自閉スペクトラム症；第２章　自閉スペクトラム症とおもちゃ教材；第３章　情緒・認知課題について；第４章　おもちゃ教材を使って、見せること、聞かせること、操作させること―放デイで、学校で、家庭でも；第５章　問題別おもちゃ教材の使用例；第６章　ＡＳＤと子どもの療育相談室―個別の療育と家庭支援の方法；第７章　親子関係と家族関係のための療育相談事例；第８章　ＡＳＤの子どものパニック―理解と防ぎ方と対処例；第９章　ＡＳＤの子どものこだわり行動―理解と対処と活かし方；第１０章　ＡＳＤの子どもの集団遊びと集団指導

白石　雅一(シライシ　マサカズ)
埼玉県生まれ。東北福祉大学社会福祉学部福祉心理学科で福祉と心理と教育を学び卒業。日本社会事業大学大学院社会福祉研究科障害福祉専攻修士課程修了。ＡＳＤの子どもと大人の福祉施設で児童支援員や生活支援員、心理技術員として働く、厚生省（当時）強度行動障害特別処遇研究の研究協力者を務め、実践研究の成果を多数公表。東海大学健康科学部社会福祉学科助手、仙台白百合女子大学人間学部人間生活学科生活福祉専攻講師、助教授を経て、宮城学院女子大学教育学部教育学科（特別支援教育担当）教授。発達障害の子と親への療育相談の他にペアレント・プログラムや傾聴支援、心理アセスメントの講師、社会福祉事業者へのコンサルテーションを行っている。介護福祉士、臨床心理士、公認心理師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）