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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
高橋 靖恵(タカハシ ヤスエ)
京都大学大学院教育学研究科臨床心理学講座教授。名古屋大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得退学。博士(教育心理学)。臨床心理士、日本精神分析協会精神分析的精神療法家、家族心理士、公認心理師 高橋 靖恵(タカハシ ヤスエ)
京都大学大学院教育学研究科臨床心理学講座教授。名古屋大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得退学。博士(教育心理学)。臨床心理士、日本精神分析協会精神分析的精神療法家、家族心理士、公認心理師 |
心理臨床の領域が拡大し、多様化する中で、心理臨床家の訓練はどうあるべきか。さまざまな心理療法や現場で行われているスーパーヴィジョンの実際を示すとともに、臨床実践の在りようを考える。
もくじ情報:第1部 多様な心理療法におけるスーパーヴィジョン(日本の芸術療法における教育とスーパーヴィジョンの展望;身体性にかかわる心理療法とスーパーヴィジョン;精神分析的心理療法におけるスーパーヴィジョン;家族療法におけるスーパーヴィジョン);第2部 多…(続く)
心理臨床の領域が拡大し、多様化する中で、心理臨床家の訓練はどうあるべきか。さまざまな心理療法や現場で行われているスーパーヴィジョンの実際を示すとともに、臨床実践の在りようを考える。
もくじ情報:第1部 多様な心理療法におけるスーパーヴィジョン(日本の芸術療法における教育とスーパーヴィジョンの展望;身体性にかかわる心理療法とスーパーヴィジョン;精神分析的心理療法におけるスーパーヴィジョン;家族療法におけるスーパーヴィジョン);第2部 多様な現場におけるスーパーヴィジョン(医療現場における実習指導―「型」を知り、体験を通して学ぶこと;教育臨床におけるスーパーヴィジョン;警察における心理臨床実践とスーパーヴィジョン);第3部 心理臨床スーパーヴィジョンの展望(日本の臨床心理学におけるスーパーヴィジョンの始まり―精神分析を中心に;心理臨床スーパーヴィジョンの体験;心理臨床スーパーヴィジョンの展開と課題)