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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
柴田 大翔(シバタ ヒロト)
1990年大阪府生まれ。大阪府の公立小学校教諭として勤務。月120時間残業していたのをほぼ毎日定時出勤・定時退勤のワークスタイルに激変させた経験から、最低限のコストで最大級のパフォーマンスを発揮する教師の働き方、ICT機器をフルに活用した最先端の授業アイデア、子ども一人ひとりを主役にした学級づくりをテーマに、VoicyやInstagramを中心とした各種SNSを通じて「ギガ先生」として毎日情報を発信している。現在のSNSの総フォロワー数2万人超え(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 柴田 大翔(シバタ ヒロト)
1990年大阪府生まれ。大阪府の公立小学校教諭として勤務。月120時間残業していたのをほぼ毎日定時出勤・定時退勤のワークスタイルに激変させた経験から、最低限のコストで最大級のパフォーマンスを発揮する教師の働き方、ICT機器をフルに活用した最先端の授業アイデア、子ども一人ひとりを主役にした学級づくりをテーマに、VoicyやInstagramを中心とした各種SNSを通じて「ギガ先生」として毎日情報を発信している。現在のSNSの総フォロワー数2万人超え(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
本書は、今春から教師として現場で働かれる方、将来的に教師を目指されている学生の方、教師歴3年目までの方に向けて、「安定した学級経営をするためのアイデアや考え方」「職場の先輩や同僚と上手につきあっていく方法」「効率的で生産性を高める教師としての働き方」を具体的にお伝えする本です。この本を読み終えた後、「教師の仕事って楽しいかもな。よし!頑…(続く)
本書は、今春から教師として現場で働かれる方、将来的に教師を目指されている学生の方、教師歴3年目までの方に向けて、「安定した学級経営をするためのアイデアや考え方」「職場の先輩や同僚と上手につきあっていく方法」「効率的で生産性を高める教師としての働き方」を具体的にお伝えする本です。この本を読み終えた後、「教師の仕事って楽しいかもな。よし!頑張ってみようかな!」そう思っていただけることを切実に願っています。
もくじ情報:1章 緊張の0年目―事前準備で差がつく;2章 勢いの1年目―丁寧さと大胆さで乗り切る(事前準備;学級経営;授業 ほか);3章 飛躍の2年目―アレンジが成長を促す(学級経営;授業;学校行事 ほか);4章 チャレンジの3年目―様々な活動を充実させる(事前準備;学級経営;授業 ほか)