|
内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
クラウス,ニーナ(クラウス,ニーナ)
Ph.D.神経科学者。ノースウェスタン大学コミュニケーション科学・障害学部教授。ピアニストの母の影響で幼少期から音楽に親しむ。成人の神経系が学習後に再編成される可能性を最初に示した研究者の一人。30年にわたり音処理の生物学的基礎についての先駆的な研究を行ない、世界で上位1%とされるResearch.comベストサイエンティストの神経科学分野にランクインしている クラウス,ニーナ(クラウス,ニーナ)
Ph.D.神経科学者。ノースウェスタン大学コミュニケーション科学・障害学部教授。ピアニストの母の影響で幼少期から音楽に親しむ。成人の神経系が学習後に再編成される可能性を最初に示した研究者の一人。30年にわたり音処理の生物学的基礎についての先駆的な研究を行ない、世界で上位1%とされるResearch.comベストサイエンティストの神経科学分野にランクインしている |
もくじ情報:サウンドマインド―音と脳の協調関係;第1部 音の働き(頭の外の信号;頭の中の信号;学習―頭の外の信号が頭の中の信号に変わるとき;聴く脳―探究);第2部 音は私たちを形作る(音楽はジャックポット―感覚・思考・運動・感情の大当たり;頭の中のリズム、頭の外のリズム;…(続く)
もくじ情報:サウンドマインド―音と脳の協調関係;第1部 音の働き(頭の外の信号;頭の中の信号;学習―頭の外の信号が頭の中の信号に変わるとき;聴く脳―探究);第2部 音は私たちを形作る(音楽はジャックポット―感覚・思考・運動・感情の大当たり;頭の中のリズム、頭の外のリズム;言語のルーツは音;音楽と言語の協調関係;バイリンガル脳 ほか)