互いの理解から始める対話とは。よはくをどう生み出すか。ポリシーメイキングでお互いの目標をイメージし合う目標と現在の差を埋める研鑽。
もくじ情報：序章　対話ドリブンとは（問題１　忙しいときに言えない「実は…」；問題２　疲弊するミドルリーダー）；第１章　対話と自他の理解―「実は…」が言える学校（対話とは何か；簡単に新たなものは創造できない　ほか）；第２章　「よはく」のつくり方（よはくの定義；よはくがある組織とよはくがない組織　ほか）；第３章　ポリシーメイキング（ポリシーメイキングの定義と大切さ；そもそも組織とは　ほか）；第４章　教員の研鑽（３つの研鑽；幸せになる方法と不幸を避ける方法は違う　ほか）