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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
寺本 貴啓(テラモト タカヒロ)
國學院大學人間開発学部教授、博士（教育学）。１９７６年兵庫県生まれ。専門は、理科教育学・学習科学・教育心理学。特に、教師の指導法と子どもの学習理解に関する研究、学習評価、ＣＢＴによるテスト開発に取り組んでいる。また、小学校理科の全国学力・学習状況調査問題作成・分析委員、学習指導要領実施状況調査問題作成委員、教科書編集委員、ＮＨＫ理科番組委員等を経験し、小学校理科を中心に研究を進めている 寺本 貴啓(テラモト タカヒロ)
國學院大學人間開発学部教授、博士（教育学）。１９７６年兵庫県生まれ。専門は、理科教育学・学習科学・教育心理学。特に、教師の指導法と子どもの学習理解に関する研究、学習評価、ＣＢＴによるテスト開発に取り組んでいる。また、小学校理科の全国学力・学習状況調査問題作成・分析委員、学習指導要領実施状況調査問題作成委員、教科書編集委員、ＮＨＫ理科番組委員等を経験し、小学校理科を中心に研究を進めている |
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もくじ情報：第１章 理科授業で「問題を見いだす」とは；第２章 子どもが「問題を見いだす」ための指導の工夫；第３章 第３学年の導入場面；第４章 第４学年の導入場面；第５章 第５学年の導入場面；第６章 第６学年の導入場面
もくじ情報：第１章 理科授業で「問題を見いだす」とは；第２章 子どもが「問題を見いだす」ための指導の工夫；第３章 第３学年の導入場面；第４章 第４学年の導入場面；第５章 第５学年の導入場面；第６章 第６学年の導入場面