２歳半でＡＳＤ（自閉スペクトラム症）と診断され、３歳で発語がないので言語障害、４歳でＡＤＨＤの診断が追加になり、５歳でしゃべり始めた子ども。この子はＡＳＤ？ＡＤＨＤ？言語障害？あるいは３つの診断すべてを持つ？神経発達症の問題は年齢によって色濃く出たり、薄まったりします。単に一つの診断名ではなく、「ＥＳＳＥＮＣＥ」としてみていくことが大切です。
もくじ情報：第１章　ＥＳＳＥＮＣＥ（エッセンス）って何？；第２章　注意欠如・多動症（ＡＤＨＤ）、不注意、衝動性と落ち着きのなさ；第３章　自閉症；第４章　発達性協調運動症（ＤＣＤ）；第５章　話し言葉と言語の障害；第６章　知的発達症（ＩＤ）および学習上の問題；第７章　限局性学習症（学習困難）；第８章　トゥレット症およびその他のチック症群；第９章　選択性緘黙（場面緘黙）；第１０章　回避・制限性食物摂取症（ＡＲＦＩＤ）；第１１章　反応性アタッチメント障害（ＲＡＤ）および脱抑制型対人交流障害（ＤＳＥＤ）；第１２章　小児急性発症神経精神症候群（ＰＡＮＳ）および溶連菌感染症関連小児自己免疫性神経精神疾患（ＰＡＮＤＡＳ）；第１３章　行動表現型症候群（ＢＰＳ）；第１４章　神経疾患および神経障害；第１５章　ＥＳＳＥＮＣＥ：３件の症例報告；第１６章　ＥＳＳＥＮＣＥとともに歩む人生：小児期以降；第１７章　ＥＳＳＥＮＣＥセンター

ギルバーグ，クリストファー(ギルバーグ，クリストファー)
１９５０年生まれ。スウェーデンのイェーテボリ大学で児童青年精神医学分野の教授として研究・教育に従事。２０１０年にギルバーグ神経精神医学センターを設立。サルグレンスカ大学病院児童精神神経科医長。臨床現場における複雑な精神医学／神経発達の問題を抱える患者と家族の治療と支援への広範な取り組みは４５年を超え、神経発達障害分野に関する７００本以上の科学論文と多数の本を執筆。ロンドン大学、ユニバーシティ・カレッジ・ロンドン、グラスゴー大学、エディンバラ大学、パスツール研究所、高知大学において客員教授や名誉教授を務め、その研究成果により、国内外で数々の賞を受賞