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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
ガードナー,ハワード(ガードナー,ハワード)
ハーバード大学大学院教育学部名誉教授、発達心理学者。ハーバード・プロジェクト・ゼロ運営委員会委員長。The Good Projectのディレクターを務める。1983年『Frames of Mind』で多重知能理論を発表 ガードナー,ハワード(ガードナー,ハワード)
ハーバード大学大学院教育学部名誉教授、発達心理学者。ハーバード・プロジェクト・ゼロ運営委員会委員長。The Good Projectのディレクターを務める。1983年『Frames of Mind』で多重知能理論を発表 |
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もくじ情報:第1部 総合する思考を育む(十歳のハワード少年がみた世界;「君は事務員に向いている」;ハーバード大学と、新たな世界;型にはまることへの反抗と、将来への不安;研究者として生きる);第2部 多重知能理論(「知能」という聖域に挑んだ;賞賛と猛批判の嵐;多重知能理論、世界へ;理論のあるべき姿);第3部 総合する思考を解明する(知能と倫理;知識の点と点を結びつける;二十一世紀に必要な総合する思考とは何か?)
もくじ情報:第1部 総合する思考を育む(十歳のハワード少年がみた世界;「君は事務員に向いている」;ハーバード大学と、新たな世界;型にはまることへの反抗と、将来への不安;研究者として生きる);第2部 多重知能理論(「知能」という聖域に挑んだ;賞賛と猛批判の嵐;多重知能理論、世界へ;理論のあるべき姿);第3部 総合する思考を解明する(知能と倫理;知識の点と点を結びつける;二十一世紀に必要な総合する思考とは何か?)