|
内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
ポール,パメラ(ポール,パメラ)
〈ニューヨーク・タイムズ〉紙の論説コラムニストを務め、同紙の書評欄「ニューヨーク・タイムズ・ブック・レビュー」の編集長を長年務めた。初の著作『「短命結婚」の時代:スターター・マリッジ症候群』(原書房)は〈ワシントンポスト〉紙の2002年ベスト・ブックスに選ばれる。その後も家族や子育てに関する著作を刊行し、数々の賞を受賞。現在は〈ウォール・ストリート・ジャーナル〉紙で多岐の分野にわたって執筆中 ポール,パメラ(ポール,パメラ)
〈ニューヨーク・タイムズ〉紙の論説コラムニストを務め、同紙の書評欄「ニューヨーク・タイムズ・ブック・レビュー」の編集長を長年務めた。初の著作『「短命結婚」の時代:スターター・マリッジ症候群』(原書房)は〈ワシントンポスト〉紙の2002年ベスト・ブックスに選ばれる。その後も家族や子育てに関する著作を刊行し、数々の賞を受賞。現在は〈ウォール・ストリート・ジャーナル〉紙で多岐の分野にわたって執筆中 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
赤ちゃん、幼児、低学年、中高学年、ティーン、読書家になるのは、何歳からでも。〈NYタイムズ〉児童書担当者が教える子どもを伸ばす本の与え方。発達・ジャンル別ブックリスト267。
もくじ情報:第1章 生まれたときから読む(赤ちゃんに読み聞かせる;幼児に読み聞かせる);第2章 初級読者として(自分で読みはじめる;ひとりで本を読めるようになる);第3章 中級読者になる(中級読者への飛躍);第4章 生涯の読者として―ティーンエイジャー(ティーンエイジャーと読書);第5章…(続く)
赤ちゃん、幼児、低学年、中高学年、ティーン、読書家になるのは、何歳からでも。〈NYタイムズ〉児童書担当者が教える子どもを伸ばす本の与え方。発達・ジャンル別ブックリスト267。
もくじ情報:第1章 生まれたときから読む(赤ちゃんに読み聞かせる;幼児に読み聞かせる);第2章 初級読者として(自分で読みはじめる;ひとりで本を読めるようになる);第3章 中級読者になる(中級読者への飛躍);第4章 生涯の読者として―ティーンエイジャー(ティーンエイジャーと読書);第5章 こんな本をもっと読みたい―テーマと読書レベル別に(適切な本を適切な時期に)