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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
黒沢 幸子(クロサワ サチコ)
臨床心理士、公認心理師。目白大学心理学部/同大学院心理学研究科 特任教授。KIDS カウンセリングシステム チーフ。得意領域は、スクールカウンセリング/学校臨床心理学、児童思春期青年期臨床と家族支援、解決志向ブリーフセラピーなど。日本ブリーフサイコセラピー学会学会賞。現在、上智大学・駒澤大学大学院・岐阜大学等大学院等、兼任講師。東京学芸大学特命教授。教育相談センター/児童相談所/少年鑑別所等のスーパーバイザー/アドバイザー等、内閣官房の依存症対策推進関係者会議委員、台東区いじめ問題対策委員会委員等(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 黒沢 幸子(クロサワ サチコ)
臨床心理士、公認心理師。目白大学心理学部/同大学院心理学研究科 特任教授。KIDS カウンセリングシステム チーフ。得意領域は、スクールカウンセリング/学校臨床心理学、児童思春期青年期臨床と家族支援、解決志向ブリーフセラピーなど。日本ブリーフサイコセラピー学会学会賞。現在、上智大学・駒澤大学大学院・岐阜大学等大学院等、兼任講師。東京学芸大学特命教授。教育相談センター/児童相談所/少年鑑別所等のスーパーバイザー/アドバイザー等、内閣官房の依存症対策推進関係者会議委員、台東区いじめ問題対策委員会委員等(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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もくじ情報:序章 うまくなりたい気持ちとチャンスの神様;第1部 いざブリーフセラピーへ(ブリーフセラピーの源流―ミルトン・エリクソンの臨床;ブリーフセラピーの開発);第2部 解決志向ブリーフセラピーを活かす(技法の前に―実践哲学と発想の「前提」;面接の基本構造;初回面接の導入と解決像―面接段階1・2;「例外」:すでにできていることを見出す―面接段階3 ほか);第3部 ここがコツ、そこがミソ(2回目以降の面接と停滞・後退・ぶり返し;抵抗・強制・非難…(続く)
もくじ情報:序章 うまくなりたい気持ちとチャンスの神様;第1部 いざブリーフセラピーへ(ブリーフセラピーの源流―ミルトン・エリクソンの臨床;ブリーフセラピーの開発);第2部 解決志向ブリーフセラピーを活かす(技法の前に―実践哲学と発想の「前提」;面接の基本構造;初回面接の導入と解決像―面接段階1・2;「例外」:すでにできていることを見出す―面接段階3 ほか);第3部 ここがコツ、そこがミソ(2回目以降の面接と停滞・後退・ぶり返し;抵抗・強制・非難など困難な面接状況;重大な危機状態への面接);終章 解決志向をカスタマイズする―良循環への智慧