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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
北尾 倫彦(キタオ ノリヒコ)
東京教育大学（現・筑波大学）心理学科卒業。教育心理学会城戸奨励賞受賞。大阪教育大学名誉教授。文学博士（京都大学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 北尾 倫彦(キタオ ノリヒコ)
東京教育大学（現・筑波大学）心理学科卒業。教育心理学会城戸奨励賞受賞。大阪教育大学名誉教授。文学博士（京都大学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） |
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もくじ情報：第１章 学びの目標を自覚する；第２章 二つの学習意欲を伸ばす；第３章 感情が学びに及ぼす影響を知る；第４章 実際の行動に結びついた対処意識；第５章 表象と概念を重ねる；第６章 精緻化が理解を助ける；第７章 授業を工夫して学びを構造化する；第８章 知識構成が学びを深める；第９章 発見学習の導き方；第１０章 思考の発展・拡充と人間的要因
もくじ情報：第１章 学びの目標を自覚する；第２章 二つの学習意欲を伸ばす；第３章 感情が学びに及ぼす影響を知る；第４章 実際の行動に結びついた対処意識；第５章 表象と概念を重ねる；第６章 精緻化が理解を助ける；第７章 授業を工夫して学びを構造化する；第８章 知識構成が学びを深める；第９章 発見学習の導き方；第１０章 思考の発展・拡充と人間的要因