内容紹介：■その一文、いらない。丁寧に書いた。詳しく説明した。誤解されないように言葉も足した。それなのに、なぜか伝わらない－。朝日新聞の元校閲センター長が教える、「何を削り、何を残すか」の文章術こんな経験は、ありませんか？・メールを書くと、つい長くなってしまう・丁寧にしようとして「～させていただく」を重ねてしまう・企画書や報告書を読み返すと、何が言いたいのかわからない・「非常に」「とても」「画期的な」など、修飾語をつい盛ってしまう・ＡＩが書いた文章が、整っているのにどこか読みにくいその原因は、言葉が「足りない」からではありません。むしろ、「余計な言葉」が多すぎるのかもしれません。本書『文章は削ると、うまくなる。』は、朝日新聞で長年、校閲に携わってきた前田安正氏が、文章から不要な言葉を見つけ、「何を削り、何を残すか」を具体的に教える一冊です。文章をうまくするために、難しい言葉や気の利いた表現を覚える必要はありません。大切なのは、書き足すことよりも、まず削ること。【たとえば、こんな「引き算」で文章は変わる】◆　丁寧すぎる敬語やクッション言葉を整理する◆　１つの文には、１つの要点だけを書く◆　「まず最初に」「今現在」など、重なった意味を削る◆　「～が」「～ので」で長くつながった文を分ける◆　主語と述語を近づける◆　音読して、文章の「つっかかり」を見つける◆　漢字とひらがなのバランスを整える◆　あえて説明しすぎず、読み手が考える「余白」を残す本書では、こうした「引き算」のルールを、豊富なＢＥＦＯＲＥ／ＡＦＴＥＲの例文を使ってわかりやすく解説します。ただ短くすればいい、という本ではありません。削るべきなのは、「なくても意味が変わらない言葉」。必要な言葉はきちんと残し、読み手に負担をかける言葉だけを取り除いていきます。
朝日新聞の校閲部長だった著者が教える、「何を削り、何を残すか」の技術！「うまく書く」は、もういらない。短く、わかりやすく、まっすぐ伝わる。文章力は、「書く力」より「整える力」だ。情報をほどく。必要な要素を選ぶ。文を組み立て直す。文章を「編集する」視点が、伝えたいことの輪郭をはっきりさせる。
もくじ情報：１　「足し算の呪縛」から抜け出す　伝わらない文章の共通点（「親切のつもり」が文章を重くする；飾れば飾るほど、思いは遠のく；校閲者の視点から学ぶ：ノイズを見抜く「客観的な目」のつくり方）；２　何を削り、何を残すか？　「引き算」の基本ルール（「一文一意」の徹底：一つの文に盛り込む要素は一つだけ；重複（重言）の引き算：「頭痛が痛い」レベルの無駄を徹底して削る；「て・に・を・は」の渋滞を解消する：助詞を整理してテンポをつくる；主語と述語の距離を極限まで縮める：ねじれをなくす構造づくり）；３　言葉を引くと、余白とリズムが生まれる　読み手のストレスをなくす技術（「音読」で文章のつかえをあぶり出す：耳で確認する推敲術；漢字と平仮名のバランス：視覚的ストレスを引く；あえて「書かない」ことで生じる深み：読み手の想像力に委ねる）；４　思考の引き算　伝えるためのノート整理術（実践編）（「一つのメッセージ」に絞り込むためのノート整理術；情報を一度出し切り、半分を目安に削るプロセス；推敲の３ステップ：「時間を置く」「立場を変える」「声に出す」；ビジネスメール　前置きを削り、３行で用件を伝える）

前田　安正(マエダ　ヤスマサ)
文筆家／文章コンサルタント。未來交創株式会社代表。早稲田大学卒業、事業構想大学院大学修了。大学卒業後、朝日新聞社に入社。大阪本社校閲マネジャー、東京本社校閲センター長などを歴任。言葉や漢字に関するコラムを約１０年執筆。２０１０年より、企業・自治体を対象に、広報の研修・コンサルティングを展開。町村議会広報表彰審査会審査委員。ライター・広報・ＳＮＳ発信者向けに、文章講座「マジ文アカデミー」を運営（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）