Ｑ＆Ａ形式で、必須ポイントが学びやすい！日本語教師養成講座の受講者や新人教師におすすめ！多様な実習・現場を想定。外国につながる子どもの指導・支援も！
もくじ情報：教育実習について考えよう；どういう学習者がいるか考えよう；子どもと成人の違いを考えよう；何を教えるかについて考えよう「成人」；何を教えるかについて考えよう「子ども」；日本語能力のレベルを考えよう；日本語の教科書を見てみよう；授業の流れを知ろう；教材を作ってみよう「成人」；教材を作ってみよう「子ども」〔ほか〕

河野　俊之(カワノ　トシユキ)
横浜国立大学教育人間科学部／大学院教育学研究科教授。名古屋大学大学院文学研究科日本言語文化専攻中途退学