模索する平和への道―子どもたちに伝えたい。ミサイルや核兵器の技術は進化をとげ、核の脅威は宇宙空間までも広がり、地球壊滅の危機も迫っている。広島・長崎の悲劇と被爆体験を語り、世界に発信を続ける著者が、日本の直面する問題を解析する。巻末に平和学習を受けた児童たちの作文を掲載。
もくじ情報：第１章　原爆の「語り継ぎ」（太平洋戦争への道；原爆の開発と原爆投下　ほか）；第２章　核兵器の被害（放射能被害と人体への影響；放射能の恐怖　ほか）；第３章　「核兵器廃絶運動」（ミサイルの種類；新兵器の出現　ほか）；第４章　核戦争は避けられるか（核戦争は避けられるか；人為ミス・誤作動による発射　ほか）；第５章　平和学習（中学生の学級通信；平和学習講話の生徒感想　ほか）

長曽我部　久(チョウソカベ　ヒサシ)
核問題研究家。１９３６年朝鮮京城府（現ソウル）生れ。１９４５年８月６日広島原爆で父を失う。入市被爆。１９５５年大阪府立高津高校卒業。１９５９年関西学院大学経済学部卒業国際経済学専攻。１９５９年産業機械・建設機械製造販売会社に入社。取締役営業本部長・国内販売会社３社社長・システムエンジニアリング会社社長を歴任。２０１０年熊本市原爆被害者の会会長。２０１４年熊本県原爆被害者団体協議会会長。２０１６年日本原水爆被害者団体協議会九州ブロック代表理事。２０１９年６月日本原水爆被害者団体協議会監査役就任。著作で２００９年、評論「荒廃への警鐘」熊本県民文芸賞評論・ノンフィクションの部一席受賞、など（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）