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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
諸富 祥彦(モロトミ ヨシヒコ)
明治大学文学部教授。筑波大学卒業、同大学院博士課程修了。博士(教育学)。教師を支える会代表。気づきと学びの心理学研究会アウエアネス代表。日本トランスパーソナル学会会長。NPO日本教育カウンセラー協会理事。日本カウンセリング学会東関東支部会副支部長。臨床心理士、公認心理師、上級教育カウンセラー、ガイダンスカウンセラー・スーパーバイザー、学校心理士スーパーバイザー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 諸富 祥彦(モロトミ ヨシヒコ)
明治大学文学部教授。筑波大学卒業、同大学院博士課程修了。博士(教育学)。教師を支える会代表。気づきと学びの心理学研究会アウエアネス代表。日本トランスパーソナル学会会長。NPO日本教育カウンセラー協会理事。日本カウンセリング学会東関東支部会副支部長。臨床心理士、公認心理師、上級教育カウンセラー、ガイダンスカウンセラー・スーパーバイザー、学校心理士スーパーバイザー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
教師・スクールカウンセラー・保護者のためのいじめの本質と予防・対応。
もくじ情報:第1章 いじめ体験の本質とは;第2章 現在のいじめの特徴;第3章 いじめの空気が止まらなくなる3つのパターン;第4章 「脱いじめ教育」の全体構想;第5章 授業で行う「脱いじめプログラム」;第6章 「…(続く)
教師・スクールカウンセラー・保護者のためのいじめの本質と予防・対応。
もくじ情報:第1章 いじめ体験の本質とは;第2章 現在のいじめの特徴;第3章 いじめの空気が止まらなくなる3つのパターン;第4章 「脱いじめ教育」の全体構想;第5章 授業で行う「脱いじめプログラム」;第6章 「脱いじめ」のカギは教師の本気度!;第7章 いじめられている子どもへの四つの禁句;第8章 被害者への対応;第9章 加害者への対応;終章 いじめから子どもを本気で守るための提言