男子が散らかし、女子が片づける。それを大人たちが教室の「自然な日常風景」と看過する。―ずっと「生きづらさ」を抱えてきた教師は、学校に潜む性別役割分担に疑問を持ち、子どもたちに「ふつうとは何か？」を問い続ける。この国のごく片隅で、しかし確かに社会を変容させた、教師と子どもの実践の物語。
もくじ情報：第１章　男らしさに苦しんだ子ども時代；第２章　学問と出会い、世界の見え方が変わる；第３章　学校で壊れた私が自分の声を取り戻すまで；第４章　私の教育実践―「生と性の授業」；第５章　「自分らしさの教育」から一歩先へ；第６章　私の教育実践、私の物語；第７章　語りが祈りになる時

星野　俊樹(ホシノ　トシキ)
１９７７年生まれ。慶應義塾大学総合政策学部卒業後、雑誌編集者を経て小学校教師に転身。公立小学校での勤務を経て、京都大学大学院教育学研究科に進学し、修士課程を修了。その後、私立小学校に着任し、教員としてのキャリアを重ねる。教員歴は２０年。現場では、ジェンダー平等を目指す教育実践に取り組んできた。２０２５年３月末に退職し、現在は執筆や講演などを通じて活動の幅を広げている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）