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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
山本 康太(ヤマモト コウタ)
東京都公立中学校主任教諭。早稲田大学教育学部英語英文学科卒業後、2013年より西東京市、文京区、練馬区等にて勤務。日頃よりICTや生成AIを活用した授業実践を積極的に行っている。一般社団法人HelloWorld IntEx Labフェロー、文部科学省委託事業英語教育推進リーダー(LEEP)、マイクロソフト認定教育イノベーター(MIEE)、ミライシードDXエデュケーター、WorldClassroom Innovative Educatorなどを務める。WorldCLassroomを活用した英語科の授業実践で文京区教育研究奨励事業丹羽教育研究奨励賞受賞。これまでにア…() 山本 康太(ヤマモト コウタ)
東京都公立中学校主任教諭。早稲田大学教育学部英語英文学科卒業後、2013年より西東京市、文京区、練馬区等にて勤務。日頃よりICTや生成AIを活用した授業実践を積極的に行っている。一般社団法人HelloWorld IntEx Labフェロー、文部科学省委託事業英語教育推進リーダー(LEEP)、マイクロソフト認定教育イノベーター(MIEE)、ミライシードDXエデュケーター、WorldClassroom Innovative Educatorなどを務める。WorldCLassroomを活用した英語科の授業実践で文京区教育研究奨励事業丹羽教育研究奨励賞受賞。これまでにアントレプレナーシップ教育やオンライン国際交流などの先進的な教育活動を実施し、教育新聞社より取材を受ける(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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もくじ情報:1 NotebookLMを使ってみよう;2 NotebookLMの機能を活用しよう;3 校務に関係する資料をまとめよう;4 職員会議の準備や議事録作成を時短しよう;5 学校評価や研修を効率化しよう;6 公文書や報告書を正確に作成しよう;7 保護者・生徒への対応を円滑に行おう;8 授業案や教材づくりをAIで時短しよう;9 過去問の分析やテスト問題を作成しよう;10 生徒と一緒にNotebookLMを活用しよう
もくじ情報:1 NotebookLMを使ってみよう;2 NotebookLMの機能を活用しよう;3 校務に関係する資料をまとめよう;4 職員会議の準備や議事録作成を時短しよう;5 学校評価や研修を効率化しよう;6 公文書や報告書を正確に作成しよう;7 保護者・生徒への対応を円滑に行おう;8 授業案や教材づくりをAIで時短しよう;9 過去問の分析やテスト問題を作成しよう;10 生徒と一緒にNotebookLMを活用しよう