内容紹介：「もっと良い社会科授業にしたい！」と思っている先生のために、授業場面ごとのよくある指示や発問のＮＧ／ＯＫ例をご紹介。ＳＮＳで大人気の著者が贈る、子どもたちがもっと楽しく、もっと夢中になれる授業をつくるための指導の工夫が詰まった１冊です。
ふだんの言葉をちょっと変えるだけで追究したくなる！場面別のフレーズぜんぶで６０。
もくじ情報：１　社会科授業の「言い換え」４つのポイント（４つの指導言を磨く；社会科における発問の機能を押さえる；指示と評価の質をあげるには？；説明の機能を押さえる）；２　場面別　社会科授業の「言い換え」事例６０（導入；展開；終末；その他）

佐野　陽平(サノ　ヨウヘイ)
１９８７年大阪府大阪市生まれ。大阪市公立小学校教諭。自称：小学校で社会科をそこそこ頑張っている教師。大阪市立小学校勤務５年、大阪教育大学附属池田小学校勤務５年を経て現職。教育サークルプットスルカイ代表。関西社会科授業実践研究会副会長。依頼を受けた近畿圏の小学校で、実践をもとにした社会科授業づくりの教員研修を行っている。Ｉｎｓｔａｇｒａｍのアカウントにて、小学校社会科の授業実践を発信中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）