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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
小山 亘(コヤマ ワタル)
1965‐。立教大学大学院異文化コミュニケーション研究科教授。1987年同志社大学神学部卒業、1990年サンフランシスコ州立大学大学院修士課程修了(MA in TES/FL)、2003年シカゴ大学大学院博士課程修了(PhD in Linguistics)。専門は、言語人類学、記号論、社会言語学、翻訳論、コミュニケーション論、語用論、機能文法、など 小山 亘(コヤマ ワタル)
1965‐。立教大学大学院異文化コミュニケーション研究科教授。1987年同志社大学神学部卒業、1990年サンフランシスコ州立大学大学院修士課程修了(MA in TES/FL)、2003年シカゴ大学大学院博士課程修了(PhD in Linguistics)。専門は、言語人類学、記号論、社会言語学、翻訳論、コミュニケーション論、語用論、機能文法、など |
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もくじ情報:第1章 社会学/社会言語学にとって階層とは何か ラボヴ派社会言語学などに見られる連続的ダイグロシアの諸階層(階層と階級 社会科学における階層研究とその批判;アフリカ系アメリカ人(黒人)…(続く)
もくじ情報:第1章 社会学/社会言語学にとって階層とは何か ラボヴ派社会言語学などに見られる連続的ダイグロシアの諸階層(階層と階級 社会科学における階層研究とその批判;アフリカ系アメリカ人(黒人)俗語英語とその社会言語学的分析;スタイル・シフト);第2章 ジェンダーと聖/俗なるものの言語(ジェンダー、権力/権威、そしてアイデンティティの言語とその階層;ユダヤ教、語用、ジェンダー指標);第3章 アラブ社会言語学 社会史のなかの言語(導入;エジプトの言語政治とイスラーム;言語をめぐる闘争 モロッコ、アルジェリア、チュニジアにとってのアラビア語、ベルベル語、フランス語;言語とジェンダー、そして標準語の記号論);第4章 社会言語学的階層と同化と異化 分裂生成の諸例(潜在的威信 ジェンダーと「土着の誇り」;分裂生成 差異の昂進;潜在的威信と差異化の原理;差異化をもたらす摂食 発散的アコモデーションの課程);第5章 アコモデーション理論、クロッシング、社会言語学的階層、そして政治経済の記号論(アコモデーション理論の系譜 社会、心理、言語、そしてミクロとマクロとを繋ぐ再帰的メタ語用;オーディエンス・デザイン、クロッシング、マクミ・コンテクスト 在イギリス南アジア系移民などを事例として;アコモデーション、同化と異化、社会階層 アイデンティティ、葛藤、二重意識;社会言語と政治経済層 コミュニケーション論の地政学;結語 現代社会とその言語 コミュニケーションの課程における社会言語学的階層と政治経済的秩序);結 社会言語学と社会の全域、あるいは、ことばに関わる全ての学に向けて