内容紹介：「知識」とは何でしょう。知識を計量化して管理することにはどういう意味があるのでしょうか。いま、企業はいうに及ばず大学でも、知識を共有して活用することがブームのようになっています。そこでは、マクドナルドは「賢い組織」で、大学は「愚かな組織」と考えられています。たしかに現在の大学には問題も多く、変革は必要でしょうが、マクドナルド化した大学から真に創造的な知が生まれてくるでしょうか。ナレッジマネジメント（ＫＭ）の考え方に底流するものを洗い出し、大学とその知の自律的なあり方を根底から問い直します。「管理された知」
「知識」とは何か？知識を計量化することにどのような意味があるのか？知識管理的思考を根底から問い直し、自律的な知識生産機関としての「大学」の再生を展望する。
もくじ情報：第１章　ナレッジマネジメントは知識のために何をしてきたのか；第２章　知識を問題にする―哲学、経済学、法律；第３章　知識革命の鍵としての情報技術；第４章　市民的共和主義のナレッジマネジメント理論；補論　ピアレビュー・プロセスのなかで生きているものと死んだもの；結論　ナレッジマネジメントの混成的なルートメタファー

フラー，スティーヴ(フラー，スティーヴ)
１９５９年ニューヨーク生まれ。現在、英国ワーウィック大学社会学教授。「社会的認識論」を提唱する、現在最も活躍している科学論者