もくじ情報：第４回大会講演―「チーム学校」の推進；特集　「チーム学校」に学校事務はどう関わるか（事務職員はカリキュラム・マネジメントにどう関わるか―参画への道筋は多様に存在する；「チーム学校」と学校財務；地域の人と「チーム」を組む力の鍛え方）；国内外の教育事務実践・研究動向（ラーニングカフェ「ハートの会」の取組―自主的な研究サークル活動を通したエンパワーメントと学び；ドイツ・ベルリン州ＪＯＨＮＮＡ‐ＥＣＫ‐ＳＣＨＵＬＥにおけるスクールソーシャルワーカーとその業務について；高等学校等就学支援金の現状と課題）；投稿論文（コミュニティ・スクールにおける教職員の勤務負担に及ぼす要因分析；学校財務評価の理論と実践―学校財務のＰＤＣＡサイクルに対する評価モデルの構築）；書評（日本建築学会編『オーラルヒストリーで読む戦後学校建築―いかにして学校は計画されてきたか』；新藤豊久著『大学経営とマネジメント』；佐藤晴雄著『コミュニティ・スクールの成果と展望―スクール・ガバナンスとソーシャル・キャピタルとしての役割』；川前あゆみ・玉井康之・二宮信一編著『アラスカと北海道のへき地教育』）；会務報告他