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内容紹介・もくじなど
もくじ情報:特集 「働き方改革」と学校事務職員の機能と役割(「働き方改革」と学校事務職員の機能と役割;教員も事務職員もハッピーになる働き方改革に向けて学校事務職員になにができるか;MIRAIミーティングで学校改革―リソース・マネージャーとしての学校事務職員;学校の変容と学校事務4領域);第6回大会シンポジウム(学校・教師・子どもの在り方を考える―静岡県教員調査から;「働き方改革」に貢献する事務職員の基本的役割と方向性―事務職員は、「働き方改革」のキーマンである;教員が子どもの指導に専念できる組織運営とチーム学校);第6回大会研究推進委員会企画「『チーム学校』の実態的発展方策と地域ユニット化への…(続く)
もくじ情報:特集 「働き方改革」と学校事務職員の機能と役割(「働き方改革」と学校事務職員の機能と役割;教員も事務職員もハッピーになる働き方改革に向けて学校事務職員になにができるか;MIRAIミーティングで学校改革―リソース・マネージャーとしての学校事務職員;学校の変容と学校事務4領域);第6回大会シンポジウム(学校・教師・子どもの在り方を考える―静岡県教員調査から;「働き方改革」に貢献する事務職員の基本的役割と方向性―事務職員は、「働き方改革」のキーマンである;教員が子どもの指導に専念できる組織運営とチーム学校);第6回大会研究推進委員会企画「『チーム学校』の実態的発展方策と地域ユニット化への戦略―チーム学校と言われても(FINAL)」;国内外の教育事務実践・研究動向 海外における学校事務職員;投稿論文(チーム学校の実現と学校事務職員の職務態様との関連―校長及び学校事務職員対象の質問紙調査から;県教育委員会として学校事務職員の業務の質の向上につなげる施策はいかにあるべきか);書評・図書紹介;会務報告他
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