プログラミング教育の論理的思考に関する実証実験やプログラミング教育を実践するヒントが満載！２０２０年プログラミング教育必修化に向けた先生のためのプログラミング教育の教科書。教育関係者必携の１冊！
もくじ情報：第１章　プログラミング教育の背景は何か（将来の職業の変化とプログラミング教育；ＳＴＥＭ教育とプログラミング教育　ほか）；第２章　プログラミング教育における論理的な思考とは何か（プログラミング教育の課題；情報と教科の学力調査　ほか）；第３章　なぜ、ビジュアルプログラミングなのか（ビジュアルプログラミングの背景；学習のプロセス　ほか）；第４章　教科におけるプログラミング教材（算数；英語　ほか）

赤堀　侃司(アカホリ　カンジ)
（一社）ＩＣＴ　ＣＯＮＮＥＣＴ　２１会長。（一社）日本教育情報化振興会会長。東京工業大学名誉教授、工学博士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）