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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
高田 裕美(タカタ ユミ)
女子美術大学短期大学グラフィックデザイン科卒業後、ビットマップフォントの草分けである林隆男氏が創立したタイプバンクに入社。書体デザイナーとして「TBUD書体シリーズ」「UDデジタル教科書体」などをはじめとし、様々な分野のフォントの企画・制作を手掛ける。32年間、タイプバンクでの書体デザイナーの経験を活かし、2017年よりモリサワにて教育現場における書体の重要性や役割を普及、推進する部署に所属し、セミナーやワークショップ、執筆、取材など広く活動中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 高田 裕美(タカタ ユミ)
女子美術大学短期大学グラフィックデザイン科卒業後、ビットマップフォントの草分けである林隆男氏が創立したタイプバンクに入社。書体デザイナーとして「TBUD書体シリーズ」「UDデジタル教科書体」などをはじめとし、様々な分野のフォントの企画・制作を手掛ける。32年間、タイプバンクでの書体デザイナーの経験を活かし、2017年よりモリサワにて教育現場における書体の重要性や役割を普及、推進する部署に所属し、セミナーやワークショップ、執筆、取材など広く活動中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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もくじ情報:第1章 私が書体デザイナーになるまで;第2章 写植からデジタルの時代へ―師・林隆男氏のもとでの修行と突然の別れ;第3章 「社会の穴」を埋めるフォントを作れ!―TBUDフォントの完成と会社の解散;コラム1 誰一人取り残さない学校や社会を実現するために;第4章 教育現場で使いやすいフォントを追求する―UDデジタル教科書体リリースまでの長い道のり;コラム2 UDデジタル教科書体が切り拓いた新しいフォントの可能性;第5章 フォントで誰もが学習できる環境を作る―読み書き障害の子どもたちにUDデジタル教科書体を…(続く)
もくじ情報:第1章 私が書体デザイナーになるまで;第2章 写植からデジタルの時代へ―師・林隆男氏のもとでの修行と突然の別れ;第3章 「社会の穴」を埋めるフォントを作れ!―TBUDフォントの完成と会社の解散;コラム1 誰一人取り残さない学校や社会を実現するために;第4章 教育現場で使いやすいフォントを追求する―UDデジタル教科書体リリースまでの長い道のり;コラム2 UDデジタル教科書体が切り拓いた新しいフォントの可能性;第5章 フォントで誰もが学習できる環境を作る―読み書き障害の子どもたちにUDデジタル教科書体を届ける;コラム3 “できない子”と勘違いされる子どもたちを減らしたい;特別章 フォントができること―UDデジタル教科書体の活用現場から