本書は「反論の技術」を習得することにより、児童生徒の論理的思考力を育成することをねらったものである。
もくじ情報：第１章　「反論の技術」とは；第２章　「反論の技術」を取り入れた授業のつくり方；第３章　小学校低学年の授業例；第４章　小学校中学年の授業例；第５章　小学校高学年の授業例；第６章　中学校の授業例

内田　仁志(ウチダ　ヒトシ)
１９６５年栃木県に生まれる。宇都宮大学教育学部教育学研究科修了。修士（教育学）。栃木県公立小中学校勤務を経て、環太平洋大学次世代教育学部准教授。担当は初等教育、国語教育。公立小中学校勤務時代より授業の傍ら研究成果を発表し、栃木県教育賞（平成２５年）、第３１回東書教育賞奨励賞（平成２７年）、栃木県教育会実践賞（４回）をはじめ教員として教育関連の賞を多数受賞。また授業の成果として査読論文も含め数多くの論文を発表して、実際の教育現場の教員が授業に役立つような指導法を公開することを旨としている。所属学会：宇都宮大学国語教育学会、日本国語教育学会、全国大学国語教育学会（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）