教育現場で、家庭で、科学的根拠で適応行動を育む新アプローチ！大人の見方が変わる。子どもが楽に変わる。状況がポジティブに変わる。
もくじ情報：１　チェンジスキルとは何か（チェンジスキルの基本；褒める教育はなぜ推奨される？　ほか）；２　実践！チェンジスキルのコツ（代替行動を考える際の「４つのコツ」；コツ１　同じ結果（機能）が得られるかどうか　ほか）；３　チェンジスキルの進め方（チェンジスキルの４つの進め方；その１　行動の機能を調べる　ほか）；４　【ケーススタディ】現場を変えるチェンジスキル（チェンジを成功させる「３つのステップ」；チェンジスキルを成功させるチーム・アプローチ　ほか）

前田　智行(マエダ　トモユキ)
一般社団法人こども発達支援研究会代表理事。横浜国立大学教育人間科学部卒業後、武田薬品工業株式会社にて勤務。その後、横浜市公立小学校、川崎市公立小学校、放課後等デイサービス指導員勤務をへて、星槎大学大学院教育実践研究科にて修士課程修了。２０２０年より現職。星槎大学大学院客員研究員も務める。専門は発達障害のアセスメントと指導実践。現在は、研究会にて専門人材の育成や、各研究機関と連携し、現場にエビデンスを元にした支援を実装するための活動に従事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）