内容紹介：指導計画、課題の設定から、観察・実験、板書とノート指導、評価、理科室経営まで、中学校理科の授業づくりを細分化し、基礎からわかりやすく解説。理科に精通している＝よい理科教師、ではない。確かな指導法で、確かな力をつける授業ができるようになろう！
もくじ情報：学習指導要領と指導計画；課題の設定；発問と生徒の発言；観察、実験；思考、表現の場面のつくり方；学習環境づくり；板書とノート、ワークシート；評価とその方法；定期考査の問題づくり；理科室経営；機器の活用；授業規律とルール；授業で配慮したいこと

宮内　卓也(ミヤウチ　タクヤ)
東京学芸大学教育実践研究支援センター准教授。１９６６年、東京都生まれ。１９８９年、東京学芸大学教育学部卒業。２０１１年、同大学大学院修士課程修了。八王子市立横山中学校教諭、八王子市立加住中学校教諭、東京学芸大学教育学部附属世田谷中学校教諭、東京学芸大学附属世田谷中学校主幹教諭を経て２０１６年より現職。専門は教員養成、理科教育。中学校学習指導要領解説理科編（平成２０年９月）作成協力者。中学校理科教科書編集委員（啓林館）、日本理科教育学会会員、日本化学会教育会員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）