教科教育学研究における課題として、授業研究、教師教育、カリキュラム・マネジメント、資質・能力（コンピテンシー）、アクティブ・ラーニングなどの鍵概念を示して、今後の研究のあり方を提案する。
もくじ情報：第１章　教科教育において育成すべき資質・能力；第２章　教科教育学研究のストラテジー；第３章　教科教育の本質に迫る授業研究；第４章　教科教育におけるカリキュラム・マネジメント；第５章　教科教育学研究のための教師教育；終章　教科教育学研究の課題と展望―社会科教育実践学を事例にして

原田　智仁(ハラダ　トモヒト)
１９５２年愛知県生まれ。愛知県立高等学校教諭、兵庫教育大学学校教育学部講師、同助教授を経て、現在、兵庫教育大学大学院学校教育研究科教授