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本 >
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教師論
出版社名：三省堂
出版年月：2019年3月
ISBN：978-4-385-36264-9
２５４Ｐ ２１ｃｍ
情報社会を支える教師になるための教育の方法と技術
堀田龍也／編著 佐藤和紀／編著
組合員価格 税込
2,090
円
(通常価格 税込 2,200円)
割引率 5%
在庫あり
生協宅配にてお届け
※ご注文が集中した場合、お届けが遅れる場合がございます。
内容紹介・もくじなど
もくじ情報：第１部 教育の方法（学習指導要領と授業；教育方法の原理と学習評価；授業中の教師の意思決定）；第２部 授業の技術（授業における発問と指示；教科書活用の技術；教材活用の技術）；第３部 授業改善のためのＩＣＴ活用（教師によるＩＣＴ活用；学校放送番組の活用；思考力を育てる授業）；第４部 児童生徒の情報活用能力の育成（児童生徒によるＩＣＴ活用；情報活用能力の育成；情報モラル教育；プログラミング教育）；第５部 学校の情報化（校務の情報化；学校の情報管理）
もくじ情報：第１部 教育の方法（学習指導要領と授業；教育方法の原理と学習評価；授業中の教師の意思決定）；第２部 授業の技術（授業における発問と指示；教科書活用の技術；教材活用の技術）；第３部 授業改善のためのＩＣＴ活用（教師によるＩＣＴ活用；学校放送番組の活用；思考力を育てる授業）；第４部 児童生徒の情報活用能力の育成（児童生徒によるＩＣＴ活用；情報活用能力の育成；情報モラル教育；プログラミング教育）；第５部 学校の情報化（校務の情報化；学校の情報管理）
著者プロフィール
堀田 龍也(ホリタ タツヤ)
東北大学大学院情報科学研究科教授。博士（工学）。専門は、教育工学・情報教育。中央教育審議会初等中等教育分科会委員、同教員養成部会委員、教育再生実行会議技術革新ＷＧ等を歴任
堀田 龍也(ホリタ タツヤ)
東北大学大学院情報科学研究科教授。博士（工学）。専門は、教育工学・情報教育。中央教育審議会初等中等教育分科会委員、同教員養成部会委員、教育再生実行会議技術革新ＷＧ等を歴任
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堀田龍也／編著
東北大学大学院情報科学研究科教授。博士（工学）。専門は、教育工学・情報教育。中央教育審議会初等中等教育分科会委員、同教員養成部会委員、教育再生実行会議技術革新ＷＧ等を歴任
東北大学大学院情報科学研究科教授。博士（工学）。専門は、教育工学・情報教育。中央教育審議会初等中等教育分科会委員、同教員養成部会委員、教育再生実行会議技術革新ＷＧ等を歴任