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出版社名:東信堂
出版年月:2021年2月
ISBN:978-4-7989-1683-5
207P 21cm
比較教育学研究 62/特集コロナ禍における世界の学校教育
日本比較教育学会紀要編集委員会/編
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内容紹介・もくじなど
もくじ情報:特集 コロナ禍における世界の学校教育(ユネスコによるコロナ禍とその後の教育への対応;コロナ禍におけるアメリカ合衆国の教育政策―連邦政府の姿勢とシンクタンクの議論 ほか);自由投稿論文(インドネシアのイスラーム系私立学校“Integrated Islamic School”における知の融合―宗教知と一般知の二分法の克服;中国における高等職業教育機関と企業との連携―現代学徒制の実践状況に着目して);書評(日下部光著『アフリカにおける遺児の生活と学校教育―マラウイ中等教育の就学継続に着目して』;田村徳子著『ブラジルの校長直接選挙―教職員と保護者と児童生徒みんなで校長を選ぶことの意味』 ほ…(続く
もくじ情報:特集 コロナ禍における世界の学校教育(ユネスコによるコロナ禍とその後の教育への対応;コロナ禍におけるアメリカ合衆国の教育政策―連邦政府の姿勢とシンクタンクの議論 ほか);自由投稿論文(インドネシアのイスラーム系私立学校“Integrated Islamic School”における知の融合―宗教知と一般知の二分法の克服;中国における高等職業教育機関と企業との連携―現代学徒制の実践状況に着目して);書評(日下部光著『アフリカにおける遺児の生活と学校教育―マラウイ中等教育の就学継続に着目して』;田村徳子著『ブラジルの校長直接選挙―教職員と保護者と児童生徒みんなで校長を選ぶことの意味』 ほか);文献紹介(阿古智子・石塚迅・山崎直也編著『東アジアの刑事司法、法教育、法意識―映画『それでもボクはやってない』海を渡る』;有本章編著『大学教授職の国際比較―世界・アジア・日本』 ほか)