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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
白石 範孝(シライシ ノリタカ)
1955年、鹿児島生まれ。東京都小学校教諭、筑波大学附属小学校教諭を経て、2016年4月、明星大学客員教授、2017年4月より、常勤教授。「考える国語」研究会千尋の会会長、「考える国語」セミナー会長。著書多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 白石 範孝(シライシ ノリタカ)
1955年、鹿児島生まれ。東京都小学校教諭、筑波大学附属小学校教諭を経て、2016年4月、明星大学客員教授、2017年4月より、常勤教授。「考える国語」研究会千尋の会会長、「考える国語」セミナー会長。著書多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
新教材・定番教材76事例を収録!
もくじ情報:1章 論理的に思考する「考える国語」の授業づくり―12のポイント(論理的に思考する「考える国語」の授業づくり―「考える国語」の授業づくりのポイント;「三段階の読み」からの問題解決学習;「思考のズレ」を生む単元を見通した「課題」づくり ほか);2章 説明文教材の「考える国語」の授業づくり(1年;…(続く)
新教材・定番教材76事例を収録!
もくじ情報:1章 論理的に思考する「考える国語」の授業づくり―12のポイント(論理的に思考する「考える国語」の授業づくり―「考える国語」の授業づくりのポイント;「三段階の読み」からの問題解決学習;「思考のズレ」を生む単元を見通した「課題」づくり ほか);2章 説明文教材の「考える国語」の授業づくり(1年;2年;3年 ほか);3章 文学教材の「考える国語」の授業づくり(1年;2年;3年 ほか)