日露戦争に勝ち、太平洋戦争に敗れた理由とは―。
もくじ情報：第１章　幕末留学生が目指したアメリカ（新島襄の密航；薩摩藩密航留学生―吉原重俊；高橋是清の渡米）；第２章　「ロー・スクール」黄金時代（明治初期留学生の「ロー・スクール」熱；吉原重俊とイエール大学；小村寿太郎と金子堅太郎；千数大学創立者たち；薩摩藩のエリートたち）；第３章　科学技術、人文科学、軍事学（団琢磨とＭＩＴ；朝河貫一とダートマス大学、イエール大学；秋山真之のアメリカ留学）；第４章　「神の国」を求めて（同志社からイエールへ―小崎弘道、横井時雄、原田助；内村鑑三の見たアメリカ；太平洋の架け橋へ―新渡戸稲造のアメリカ留学）；第５章　「集大成」としての日露戦争（日露戦争と広報外交；ポ―ツマス講和会議とイエール提案）；第６章　悪化する日米関係に抗して（ハーバード大学「日本文明講座」設置；イエール大学会の基金設立；団琢磨の民間外交；金子堅太郎の嫌米化；学生の変化、時代の変化；松岡洋右のアメリカ留学と外交―清沢洌との対比から）

小川原　正道(オガワラ　マサミチ)
慶應義塾大学法学部教授。１９７６年、長野県生まれ。２００３年、慶應義塾大学大学院法学研究科政治学専攻博士課程修了。博士（法学）。慶應義塾大学准教授などを経て、２０１３年より現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）