内容紹介：子どもの６つのつまずきにアプローチする遊びを、アレンジもあわせて１００種以上紹介！よく転ぶ／人とぶつかる／そわそわして落ち着きがない／集中できない／切り替えが悪いなど、「気になる子」の行動のなぞを感覚統合の視点から読み解きます。本書では次の６つのアプローチから、遊びを紹介。１　固有感覚のつまずきにアプローチする遊び（ボディイメージ）２　前庭感覚のつまずきにアプローチする遊び（バランス感覚）３　触感覚のつまずきにアプローチする遊び（触れて楽しむ）４　聴覚のつまずきにアプローチする遊び（触れて楽しむ）５　協調運動のつまずきにアプローチする遊び（身のこなし）６　感覚欲求のつまずきにアプローチする遊び（感覚を堪能する）現場で、今すぐ、かんたんに実践できる遊び、子どもたちが楽しんで取り組める遊びが満載。全ページカラーイラストでわかりやすく、楽しく紹介します。「遊んでいたら発達した、が最強！」「子どもは１ｍｍも変えない」という考えのもと、藤原先生のすぐに実践できるメソッドも充実。子どもはただ楽しく遊んでいただけなのに、今まで困っていたことが解決し、いつの間にか生活しやすくなった。そんな姿をめざす１冊です。
“夢中で遊んでいたら発達した”が最強！よく転ぶ、力の加減が苦手、そわそわ、切り替えられない、かんしゃくなど子どもたちにアプローチする遊びを紹介。見る力が弱い・力加減が難しい子に、一緒に積み木。そわそわ落ち着かない子に、新聞列車。姿勢が保てない子に、黒白オセロゲーム。感覚統合の視点から子どもが楽しめる遊びがいっぱい！
もくじ情報：第１章　理論編　感覚統合と遊びの基礎知識；第２章　あそび編　ボディイメージ；第３章　あそび編　バランス感覚；第４章　あそび編　触れて楽しむ；第５章　あそび編　身のこなし；第６章　あそび編　感覚を堪能する；第７章　あそび編　ゲームで楽しむ

藤原　里美(フジワラ　サトミ)
一般社団法人チャイルドフッド・ラボ代表理事／臨床発達心理士／早期発達支援コーディネーター／保育士。公立保育園・東京都立梅ヶ丘病院・東京都立小児総合医療センター・明星大学非常勤講師を経て現職。感覚統合について、児童精神科病院の療育現場で学び、実践してきた。発達障害のある子どもの療育、家族支援を行うとともに、園の巡回や発達支援の研修など、支援者育成にも力を注ぐ。「子どもを変えずに、子どもの周りの世界を変える」支援方法により、現場や家庭で実現可能な実践方法を発信している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）