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体育の新しい目標?フィジカルリテラシーで変わる学校体育|
体育の新しい目標?フィジカルリテラシーで変わる学校体育|
商品の内容
特集:体育の新しい目標? フィジカルリテラシーで変わる学校体育 ○巻頭エッセイ/松尾哲矢 ○フィジカルリテラシーで学校体育はどう変わるか、変わらねばならないのか/三上 純 ○日本版のフィジカルリテラシー評価方法の確立の意義と今後の展望/鈴木宏哉 ○フィジカルリテラシーの視点から「生成としての身体教育」の価値を考える/久保正秋○フィジカルリテラシーと教科名「体育」「保健体育」/高橋浩二 ○フィジカルリテラシーとケイパビリティ・アプローチ/黒川哲也 ○小学生のフィジカルリテラシーを高める実践/橋田晶拓 ○高校生のフィジカルリテラシーを高める体育授業プログラム/乾 順紀 デザイン/石山智博(表紙・目…(続く)
特集:体育の新しい目標? フィジカルリテラシーで変わる学校体育 ○巻頭エッセイ/松尾哲矢 ○フィジカルリテラシーで学校体育はどう変わるか、変わらねばならないのか/三上 純 ○日本版のフィジカルリテラシー評価方法の確立の意義と今後の展望/鈴木宏哉 ○フィジカルリテラシーの視点から「生成としての身体教育」の価値を考える/久保正秋○フィジカルリテラシーと教科名「体育」「保健体育」/高橋浩二 ○フィジカルリテラシーとケイパビリティ・アプローチ/黒川哲也 ○小学生のフィジカルリテラシーを高める実践/橋田晶拓 ○高校生のフィジカルリテラシーを高める体育授業プログラム/乾 順紀 デザイン/石山智博(表紙・目次・口絵・連載)、曽根三奈子(扉・特集・連載) DTP・レイアウト/加藤 智
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