内容紹介：高機能自閉症やアスペルガー症候群、LDやADHDのような発達障害をかかえる人は就労のどこでつまずくのか。継続的な就労を実現するために必要な支援と考え方とは？経験豊富な支援者と当事者の視点から本当に必要で効果が期待できる支援の枠組みを示す。
もくじ情報：第１章　発達障害の特性と生きづらさの理解（発達障害の特性；発達障害と社会的問題）；第２章　発達障害がある人の就労を取り巻く課題（就労に向けた教育の課題；就労を支える制度と企業の課題）；第３章　発達障害がある人の就労支援のポイント（早期からの職業教育；就労支援のポイント　ほか）；第４章　支援者・当事者からみた就労支援の実際（支援者の立場から；当事者の立場から）

梅永　雄二(ウメナガ　ユウジ)
宇都宮大学教育学部特別支援教育専攻教授。慶應義塾大学文学部社会・心理・教育学科教育学専攻卒、筑波大学大学院修士課程教育研究科障害児教育専攻修了（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）