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本 > 人文 > 発達心理 > 発達心理その他
出版社名：三学出版
出版年月：2003年7月
ISBN：978-4-921134-58-7
２２７Ｐ　２１ｃｍ
「発達の最近接領域」の理論　教授・学習過程における子どもの発達
ヴィゴツキー／著　土井捷三／訳　神谷栄司／訳
 
組合員価格 税込 2,277円
(通常価格 税込 2,530円)
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内容紹介・もくじなど
もくじ情報：１　学齢期における教授・学習と知的発達の問題；２　就学前期における教授・学習と発達；３　教授・学習との関連における学齢児の知的発達のダイナミズム；４　児童期における多言語併用の問題によせて；５　書きことばの前史；６　生活的概念と科学的概念の発達；７　教育過程の児童学的分析について
もくじ情報：１　学齢期における教授・学習と知的発達の問題；２　就学前期における教授・学習と発達；３　教授・学習との関連における学齢児の知的発達のダイナミズム；４　児童期における多言語併用の問題によせて；５　書きことばの前史；６　生活的概念と科学的概念の発達；７　教育過程の児童学的分析について
著者プロフィール
土井　捷三(ドイ　ショウゾウ)
１９４３年に生まれる。１９７２年北海道大学大学院教育学研究科博士課程を修了し、現在、神戸大学発達科学部教授、学術博士
土井　捷三(ドイ　ショウゾウ)
１９４３年に生まれる。１９７２年北海道大学大学院教育学研究科博士課程を修了し、現在、神戸大学発達科学部教授、学術博士

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