前著『子どもの精神分析的心理療法の基本』の応用編。日本の児童養護施設での心理士のあり方を検討するとともに，英国での思春期・青年期のクライエントたちへの実践例から，セラピーの応用可能性を示す。また，多職種間の協働と心理士の役割の明確化の観点も，実践の反省点からの学びとして提示する。/児童養護施設での心理職のあり方を検討するとともに、思春期や児童期の里子への実践例を示すなかで、多職種協働のあり方を提示する。

もくじ情報：第１部　児童養護施設における精神分析的心理療法（児童養護施設における心理職の現状と課題；児童養護施設における精神分析的心理療法の実践；児童養護施設に勤務する心理療法担当職員のための、ディスカッション・グループの試み；里子として育てられる子ども、ピーターとの精神分析的心理療法をめぐる経験から）；第２部　子どもの精神分析的心理療法の応用（親の精神保健上の問題に対する取り組み―Ｐａｒｅｎｔａｌ　Ｍｅｎｔａｌ　Ｈｅａｌｔｈ　Ｐｒｏｊｅｃｔ；思春期・青年期へ発信する精神保健相談への入り口―ロンドンのある公的精神保健クリニックにおけるプロジェクト「話すための場所」）；第３部　心的外傷後ストレス障害と精神分析的心理療法―レフュジー・セラピー・センターでの体験から（レフュジー・セラピー・センターにおける取り組みの実際；遠く離れて―付添人のいない未成年難民との出会い）

鵜飼　奈津子(ウカイ　ナツコ)
１９９２～１９９７年大阪府子ども家庭センターに心理職として勤務。１９９７～２００８年ロンドン医療センターに臨床心理士として勤務。１９９７～２００４年英国Ｔａｖｉｓｔｏｃｋ　Ｃｌｉｎｉｃ、Ｃｈｉｌｄ＆Ｆａｍｉｌｙ　Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔへ留学。２０００～２００４年Ｐａｒｋｓｉｄｅ　Ｃｌｉｎｉｃ、ＣＮＷＬ　ＮＨＳ　Ｍｅｎｔａｌ　Ｈｅａｌｔｈ　ＴｒｕｓｔおよびＴａｖｉｓｔｏｃｋ　Ｃｌｉｎｉｃ、Ａｄｏｌｅｓｃｅｎｔ　Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔに臨床訓練生として勤務（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）