世界基準の伝え方が、これ一冊でわかる。米国で発展し、世界中で使われる話の構造を、「エッセイ・トライアングル」と「考える図」をもとに解き明かす、グローバルに伝わる表現の法則。
もくじ情報：第１章　グローバル・コミュニケーションの土台を作る；第２章　エッセイ・トライアングルを装備する１―序論とティーシスをまとめる；第３章　エッセイ・トライアングルを装備する２―本論と結論をまとめる；第４章　６つの図を使って創造的に考える；第５章　考える・まとめる・表現する；第６章　デジタル・メディアを活用する

大庭コティ　さち子(オオバコティ　サチコ)
教育研究家。コロンビア大学教育者大学院修了（芸術学修士・教育学修士）。全米音楽教育者連盟・全米科学教育者連盟会員。１９９０年よりニューヨーク在住。米国政府認可非営利団体Ａｍｅｒｉｃａｎ　Ａｓｓｏｃｉａｔｅｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ＳＴＳ　ｆｏｒｕｍ（ＡＡ‐ＳＴＳ）事務長。元米国政府認可非営利団体キッズスペースファウンデーション代表。世界１７３カ国から３０万組以上の親子が参加する教育サイト「キッズスペース」を運営し、教育コンテンツのパイオニアとしてインターネットの平和的・教育的利用の可能性を示したことにより、米国、日本、イギリス、スウェーデン、イタリアなど各国で表彰される（１９９５‐２０１０）。同サイトの教育コンテンツはそのグローバル性と安全性が評価され、世界中の小学校の授業で活用された。現在はＡＡ‐ＳＴＳの運営とともに、「エッセイ・トライアングル」にもとづくロジカルな表現技術、クリエイティブ・シンキングをテーマに執筆・講演活動を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）