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出版社名:メディアパル
出版年月:2020年3月
ISBN:978-4-8021-1043-3
94P 26cm
幼児の運動あそび親子で楽しむ魔法のレッスン帖 運動する力が身につく段階的なプログラム!
高橋宏文/著
組合員価格 税込
1,485
円
(通常価格 税込 1,650円)
割引率 10%
在庫あり
生協宅配にてお届け
※ご注文が集中した場合、お届けが遅れる場合がございます。
神経回路の80%が形成されるプレ・ゴールデンエイジ(2~7歳)の時期に、多様な運動経験をさせることが運動神経の成長を促します。本書では、親子で楽しみながら運動センスを高める300の動きを紹介します。
神経回路の80%が形成されるプレ・ゴールデンエイジ(2~7歳)の時期に、多様な運動経験をさせることが運動神経の成長を促します。本書では、親子で楽しみながら運動センスを高める300の動きを紹介します。
内容紹介・もくじなど
運動あそびにはルールや競争がないので、楽しくできます。体を動かすことが好きになり、運動が好きになります。親子で楽しめて、わが子の成長する様子がよくわかります。すぐにできなくてもOKです。実践したことで神経は刺激を受けます。できたらアレンジなど、次の段階にもトライしましょう。イラストは実際に幼児に実践してもらったものです。親子で絵を見てから始めるとスムーズに行えます。
もくじ情報:序章 運動の大切な話;1章 自分の位置や動きを知る力(定位能力);2章 転ばずに姿勢を維持する力(バランス能力);3章 手足や用具を操作する力(識別“分化”能力);4章 タイミングを合わせる力(リズム化能力);5章 情…(
続く
)
運動あそびにはルールや競争がないので、楽しくできます。体を動かすことが好きになり、運動が好きになります。親子で楽しめて、わが子の成長する様子がよくわかります。すぐにできなくてもOKです。実践したことで神経は刺激を受けます。できたらアレンジなど、次の段階にもトライしましょう。イラストは実際に幼児に実践してもらったものです。親子で絵を見てから始めるとスムーズに行えます。
もくじ情報:序章 運動の大切な話;1章 自分の位置や動きを知る力(定位能力);2章 転ばずに姿勢を維持する力(バランス能力);3章 手足や用具を操作する力(識別“分化”能力);4章 タイミングを合わせる力(リズム化能力);5章 情報にすばやく応じる力(反応能力);6章 スムーズにムダなく動く力(連結能力);7章 変化に応じて動きを変える力(変換能力)
著者プロフィール
〓橋 宏文(タカハシ ヒロブミ)
東京学芸大学健康スポーツ科学講座准教授。同大学男子バレーボール部監督。1970年神奈川県生まれ。順天堂大学大学院修士課程コーチ学専攻を1994年に修了。大学院時代は同大学女子バレー部コーチを兼任し、コーチとしての基礎を学ぶ。大学院修了後は同大学助手として2年間勤務。この時期に男子バレー部のコーチを3年半務める。1998年10月より東京学芸大学に勤務(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
〓橋 宏文(タカハシ ヒロブミ)
東京学芸大学健康スポーツ科学講座准教授。同大学男子バレーボール部監督。1970年神奈川県生まれ。順天堂大学大学院修士課程コーチ学専攻を1994年に修了。大学院時代は同大学女子バレー部コーチを兼任し、コーチとしての基礎を学ぶ。大学院修了後は同大学助手として2年間勤務。この時期に男子バレー部のコーチを3年半務める。1998年10月より東京学芸大学に勤務(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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もくじ情報:序章 運動の大切な話;1章 自分の位置や動きを知る力(定位能力);2章 転ばずに姿勢を維持する力(バランス能力);3章 手足や用具を操作する力(識別“分化”能力);4章 タイミングを合わせる力(リズム化能力);5章 情報にすばやく応じる力(反応能力);6章 スムーズにムダなく動く力(連結能力);7章 変化に応じて動きを変える力(変換能力)
東京学芸大学健康スポーツ科学講座准教授。同大学男子バレーボール部監督。1970年神奈川県生まれ。順天堂大学大学院修士課程コーチ学専攻を1994年に修了。大学院時代は同大学女子バレー部コーチを兼任し、コーチとしての基礎を学ぶ。大学院修了後は同大学助手として2年間勤務。この時期に男子バレー部のコーチを3年半務める。1998年10月より東京学芸大学に勤務(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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