学校の情報化が推進され図書館も新たな役割を期待されている。インターネットと学校図書館のあり方をわかりやすく解説。

アメリカ的なスクール・ライブラリアンシップの考え方を日本に導入し、司書教諭のリカレント教育に生かそうという本。その際に、インターネット導入に向けての学校図書館司書教諭の役割に焦点を絞り、司書教諭がもつべき専門的知識と技術がどのような範囲のものであるかを明らかにする。情報リテラシーの概念からはじまって、情報ネットワークの概念、インターネットの導入における学校図書館の位置づけおよび管理方法、情報源の評価、情報検索の技術と検索結果の評価、インターネット利用における著作権の問題など多岐にわたる内容を記述。
もくじ情報：第１部　背景：学校図書館の一大変革期（学校図書館へのインターネットの導入と司書教諭；情報活用能力の育成と学校図書館）；第２部　インターネット導入に必要な知識と技術（インターネット導入と方針の決定；インターネットの検索技術；検索システムの評価；インターネット上の情報の評価；司書教諭の著作権への責任）；付録（ジャネット・マーレー講演要旨：学校図書館でテクノロジーの道を切り開く；今後の学習のために：各章の執筆者からお勧めの資料；学校図書館の電子化に向けて：司書教諭のためのチェックリスト）

根本　彰(ネモト　アキラ)
東京大学大学院教育学研究科助教授