本書は、閉塞的状況にある国語教育に対して、活動中心の「ワークショップ型授業」を、実践をもとに提案する。
もくじ情報：第１章　ワークショップ型授業とは何か？；第２章　ワークショップ型授業の進め方；第３章　聞く力をつけるためのワークショップ型授業；第４章　話す力をつけるためのワークショップ型授業；第５章　話し合う力をつけるためのワークショップ型授業；第６章　書く力をつけるためのワークショップ型授業；第７章　読む力をつけるためのワークショップ型授業

上条　晴夫(カミジョウ　ハルオ)
１９５７年山梨県生まれ。山梨大学教育学部卒業後、小学校教師を経て文筆活動にはいる。現在、埼玉大学ほか非常勤講師、教育研究団体「授業づくりネットワーク」代表、学習ゲーム研究会代表、実践！作文研究会代表、メディアリテラシー教育研究会代表、全国教室ディベート連盟常任理事などを務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）