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出版社名：教育出版
出版年月：2012年6月
ISBN：978-4-316-80233-6
１９２Ｐ　２１ｃｍ
動きの「感じ」と「気づき」を大切にした水泳の授業づくり
細江文利／編　鈴木直樹／編　成家篤史／編　小森伸一／編　石塚諭／編
 
組合員価格 税込 2,376円
(通常価格 税込 2,640円)
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トレーニング的な授業を脱し子どもが自らの身体を感じ、動きへの気づきを高めていく水泳の授業づくりの考え方と実践事例を紹介。
トレーニング的な授業を脱し子どもが自らの身体を感じ、動きへの気づきを高めていく水泳の授業づくりの考え方と実践事例を紹介。
内容紹介・もくじなど
２５ｍ泳げば水泳を学んだことになる？トレーニング的な学習を脱し、子どもが自らの身体を「感じ」、動きへの「気づき」を高めていく新しい体育科の授業づくりの考え方と実践事例を紹介。
もくじ情報：第１章　「水泳」の授業づくりの基本的な考え方（水泳では何をめざさなければいけないのか；動きの「感じ」と「気づき」を大切にした体育授業―運動の意味生成過程に注目して　ほか）；第２章　「水泳」Ｑ＆Ａ（現状と課題―「水泳」に関する教員の意識調査結果；「水泳」Ｑ＆Ａ）；第３章　「水泳」の授業実践（実践例の読み方；問題提起　２５ｍ泳がせる指導への疑問　ほか）；第４章　授業づくりのポイント（体験としての「水泳」の学び；「…（続く）
２５ｍ泳げば水泳を学んだことになる？トレーニング的な学習を脱し、子どもが自らの身体を「感じ」、動きへの「気づき」を高めていく新しい体育科の授業づくりの考え方と実践事例を紹介。
もくじ情報：第１章　「水泳」の授業づくりの基本的な考え方（水泳では何をめざさなければいけないのか；動きの「感じ」と「気づき」を大切にした体育授業―運動の意味生成過程に注目して　ほか）；第２章　「水泳」Ｑ＆Ａ（現状と課題―「水泳」に関する教員の意識調査結果；「水泳」Ｑ＆Ａ）；第３章　「水泳」の授業実践（実践例の読み方；問題提起　２５ｍ泳がせる指導への疑問　ほか）；第４章　授業づくりのポイント（体験としての「水泳」の学び；「からだ」を大切にした「水泳」における学び　ほか）

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