新学習指導要領の内容に沿いながら、教科書や評価といった道徳改訂のキーポイントについて詳しく解説。また、内容項目ごとの指導ポイントや問題解決的な学習を生かした新たな授業プランも掲載。最新情報満載で今後の道徳授業をつくる上で欠かせない１冊です。

全内容項目の指導ポイントを詳細解説。「考える道徳」を具体化する授業実践例を収録。成長を促す評価ポイントを明示。
もくじ情報：１章　道徳科改訂７つのキーポイント；２章　道徳教育の目標と内容のポイント；３章　内容項目の解説と指導のポイント；４章　指導計画の作成と内容の取扱いのポイント；５章　道徳科の評価のポイント；６章　指導と評価まで分かる道徳科新授業プラン

柴原　弘志(シバハラ　ヒロシ)
昭和３０年、福岡県生まれ。京都大学教育学部卒業。京都市立山科中学校、向島中学校、深草中学校を経て、京都市教育委員会学校指導課指導主事（主として道徳・特別活動領域担当）。平成１３年から文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官。その後、京都市総合教育センター副所長、京都市立下京中学校校長、京都市教育委員会指導部長等を経て、京都産業大学教授。平成２６年中央教育審議会道徳教育専門部会主査代理。平成２７年道徳教育に係る評価等の在り方に関する専門家会議副座長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）