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本 > 教育 > 学校・学級経営 > 教師論
出版社名：北樹出版
出版年月：2018年4月
ISBN：978-4-7793-0579-5
１７０Ｐ　２１ｃｍ
教師のメソドロジー　社会学的に教育実践を創るために
北澤毅／編著　間山広朗／編著
 
組合員価格 税込 2,079円
(通常価格 税込 2,310円)
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内容紹介・もくじなど
もくじ情報：「方法」とは何か―「方法の社会学」序説；第１部　小学生になるということ　各章ガイド（園児から１年生への「飛躍」としての社会化；「児童になること」と挙手ルール；ｂｅｃｏｍｉｎｇとしての子ども／ｂｅｉｎｇとしての子ども　ほか）；第２部　授業を研究する各章ガイド（「主体的・対話的で深い学び」の観察可能性；授業のなかで作られる「事実」と「学級」；新任教員の「困難」をめぐる臨床研究の実践）；第３部　児童に向きあう・学級に向きあう　各章ガイド（児童のトラブルをめぐるナラティヴ・アプローチ；いじめ解決における「物語」構築実践；学級における「見えない壁」と「外部者」）；教員養成の現状と社会学の貢献…（続く）
もくじ情報：「方法」とは何か―「方法の社会学」序説；第１部　小学生になるということ　各章ガイド（園児から１年生への「飛躍」としての社会化；「児童になること」と挙手ルール；ｂｅｃｏｍｉｎｇとしての子ども／ｂｅｉｎｇとしての子ども　ほか）；第２部　授業を研究する各章ガイド（「主体的・対話的で深い学び」の観察可能性；授業のなかで作られる「事実」と「学級」；新任教員の「困難」をめぐる臨床研究の実践）；第３部　児童に向きあう・学級に向きあう　各章ガイド（児童のトラブルをめぐるナラティヴ・アプローチ；いじめ解決における「物語」構築実践；学級における「見えない壁」と「外部者」）；教員養成の現状と社会学の貢献可能性
著者プロフィール
北澤　毅(キタザワ　タケシ)
立教大学文学部教授
北澤　毅(キタザワ　タケシ)
立教大学文学部教授

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