子どもの参画、主体性、人間関係、社会性、人格形成をキーワードに、一人ひとりの居心地のよい集団創りについて、様々な事例を紹介しながら解説する。現場の保育者や保護者のみなさまに届けたい一冊。
もくじ情報：第１章　子どもが育つ集団を考える；第２章　最初の３年間が社会的人格形成の基盤―他者と共鳴し合う力が豊かな０・１・２歳児たち；第３章　幼児期の子どもたちは集団の中でどう育つのか；第４章　日常の実践に繋がる対話や話し合い；第５章　遊びを通して広がる社会性・人間関係；第６章　「ごっこ遊び」「劇」を通して育っていく集団；第７章　要支援児との共感を育む集団創り；第８章　異年齢で育ち合う子どもたち；第９章　コミュニケーションが苦手な子どもの理解と支援

今井　和子(イマイ　カズコ)
元・立教女学院短期大学教授。子どもとことば研究会代表。２３年間世田谷区と川崎市の公立保育所に勤務し、その後十文字学園女子短期大学、お茶の水女子大学非常勤講師を経て東京成徳大学子ども学部教授、立教女学院短期大学幼児教育科教授