もくじ情報：序章　コロナ禍に起きた子どもの自殺の急増（自殺の動向　これまでと違うこと；コロナが与えた心理的影響　ほか）；１章　子どもはなぜ自殺するのか―子どもの自殺を理解する（日本の子どもの自殺の現状；「自殺予防」の考え方）；２章　どうしたら子どもの自殺を止められるのか―教師ができる自殺予防（１次予防：予防のための環境整備と教育；２次予防：ハイリスクの子どもへのサポート　ほか）；３章　自殺しない・させない子どもをどう育てるか―自殺予防のための授業（自殺予防のための授業；ＳＯＳの出し方教育・自殺予防教育の実践例）

〓橋　聡美(タカハシ　サトミ)
中央大学人文科学研究所客員研究員・前防衛医科大学校教授。鹿児島県鹿屋市生まれ。南さつま市育ち。万世小学校・万世中学校・加世田高等学校卒。自衛隊中央病院高等看護学院を卒業後、精神科・心療内科で看護師として働く。看護学校の教員をしながら大学を卒業。２００３年から２年間、スウェーデンで精神医療福祉および教育の調査をし、東北大学大学院医学系研究科で博士（医学）を取得。２００６年より自死遺族支援など自殺予防活動を開始。児童生徒・教員・保護者向けのＳＯＳの出し方・受け止め方の講演を全国で行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）