新型コロナ感染症とは何だったのか。教育界を中心に対応の変遷から考える。コロナ禍は日本の教育にどのような影響を与えたのか。コロナへのさまざまな対応を時系列で跡づけて教育学、ウイルス学、地域経済学、地方自治、法学、倫理学等の観点からパンデミックの本質に迫る。詳細な政策対応の経過を年表化して付す。
もくじ情報：第１章　私たちは新型コロナから何を学ぶのか；第２章　コロナウイルスとは何なのか、何だったのか；第３章　国と自治体はコロナ禍にどう向き合ったのか；第４章　教育委員会は新型コロナにどう対応したのか；第５章　新型コロナウイルス感染予防のための学校一斉臨時休業と法；第６章　社会教育は新型コロナにどう対応したのか；第７章　新型コロナに教育旅行はどう対応したのか；第８章　これから感染症に教育はどう向き合うのか；第９章　健康格差の是正に教育はいかに貢献できるか；資料

朝岡　幸彦(アサオカ　ユキヒコ)
東京農工大学教授、共生社会システム学会会長