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特別支援教育その他
出版社名:北樹出版
出版年月:2024年3月
ISBN:978-4-7793-0743-0
170P 21cm
子どもを応援するための特別支援教育
曽山和彦/編著
組合員価格 税込
2,376
円
(通常価格 税込 2,640円)
割引率 10%
在庫あり
生協宅配にてお届け
※ゴールデンウィーク前後は商品のお届けが通常より遅れる場合がございます。
内容紹介・もくじなど
もくじ情報:「気になる子」支援の方向性を見る:「令和の日本型学校教育の構築を目指して」(中教審答申より);特別支援教育論;各障害種の理解と支援:特別支援学校・特別支援学級の概要および具体的支援の実際;発達障害(LD、ADHD、ASD)の理解と支援:事例に基づく具体支援の実際;校内支援システムの構築:特別支援教育コーディネーターを中心に;個別の教育支援計画・個別の指導計画の作成;通級により指導、自立活動の理解:通級指導教室および自立活動の概要、事例に基づく具体指導の実際;発達障害のある子が在籍する通常学級における学級づくり;発達障害のある子が在籍する通常の学級における関係づくり:関係づくりの基礎…(
続く
)
もくじ情報:「気になる子」支援の方向性を見る:「令和の日本型学校教育の構築を目指して」(中教審答申より);特別支援教育論;各障害種の理解と支援:特別支援学校・特別支援学級の概要および具体的支援の実際;発達障害(LD、ADHD、ASD)の理解と支援:事例に基づく具体支援の実際;校内支援システムの構築:特別支援教育コーディネーターを中心に;個別の教育支援計画・個別の指導計画の作成;通級により指導、自立活動の理解:通級指導教室および自立活動の概要、事例に基づく具体指導の実際;発達障害のある子が在籍する通常学級における学級づくり;発達障害のある子が在籍する通常の学級における関係づくり:関係づくりの基礎・基本;発達障害のある子が在籍する通常の学級における授業づくり:授業づくりの基礎・基本;母国語や貧困等から生ずる困難さの理解・支援:事例に基づく支援の実際;保護者との連携:カウンセリング理論・技法を活用した相談の進め方;専門機関、地域との連携;特別支援学校との連携:特別支援学校のセンター的機能の活用;特別支援教育に関する主な法規等;教師・保護者が「一緒に」子どもを育てる
著者プロフィール
曽山 和彦(ソヤマ カズヒコ)
名城大学教授。群馬県出身。東京学芸大学卒業、秋田大学大学院修士課程修了、中部学院大学大学院博士課程修了。博士(社会福祉学)。上級教育カウンセラー、学校心理士。ガイダンスカウンセラー。東京都、秋田県の養護学校教諭、秋田県教育委員会指導主事、管理主事、名城大学准教授を経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
曽山 和彦(ソヤマ カズヒコ)
名城大学教授。群馬県出身。東京学芸大学卒業、秋田大学大学院修士課程修了、中部学院大学大学院博士課程修了。博士(社会福祉学)。上級教育カウンセラー、学校心理士。ガイダンスカウンセラー。東京都、秋田県の養護学校教諭、秋田県教育委員会指導主事、管理主事、名城大学准教授を経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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名城大学教授。群馬県出身。東京学芸大学卒業、秋田大学大学院修士課程修了、中部学院大学大学院博士課程修了。博士(社会福祉学)。上級教育カウンセラー、学校心理士。ガイダンスカウンセラー。東京都、秋田県の養護学校教諭、秋田県教育委員会指導主事、管理主事、名城大学准教授を経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
名城大学教授。群馬県出身。東京学芸大学卒業、秋田大学大学院修士課程修了、中部学院大学大学院博士課程修了。博士(社会福祉学)。上級教育カウンセラー、学校心理士。ガイダンスカウンセラー。東京都、秋田県の養護学校教諭、秋田県教育委員会指導主事、管理主事、名城大学准教授を経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)