ようこそ!
マイページ
ご利用ガイド
組合員情報の変更
メールアドレスの変更
ログイン
サイトトップ
e
フレンズトップ
すべて
本
雑誌
CD
DVD・Blu-ray
クリア
本 こだわり検索
書名
著者名
商品説明
出版社名
出版年月
―
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
年
―
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月
以前
のみ
以降
ジャンル
選択してください
文庫
新書・選書
文芸
教養
人文
教育
芸術
児童
趣味
生活
地図・ガイド
就職・資格
語学
小学学参
中学学参
高校学参
辞典
コミック
ゲーム攻略本
エンターテイメント
日記手帳
社会
法律
経済
経営
ビジネス
理学
工学
コンピュータ
医学
看護学
薬学
ISBNコード
予約商品を表示しない
検索
クリア
本 >
教育
>
教育学
>
教育学・教育論
出版社名:三省堂
出版年月:2024年4月
ISBN:978-4-385-36291-5
158P 26cm
「読解力」〈Reading Literacy〉の育成 「探究」の基盤となる資質・能力
高木展郎/著
組合員価格 税込
2,178
円
(通常価格 税込 2,420円)
割引率 10%
在庫あり
生協宅配にてお届け
※ゴールデンウィーク前後は商品のお届けが通常より遅れる場合がございます。
内容紹介・もくじなど
「読解力」(Reading Literacy)は子どもたちの未来を創出する!
もくじ情報:第1章 日本の学校教育に必要な発想の転換;第2章 PISAが提起した「読解力」;第3章 「読解力」(Reading Literacy)の本義;第4章 これからの時代に機能する「読解力」(Reading Literacy);第5章 「読解力」(Reading Literacy)を育成する授業づくり;第6章 「読解力」(Reading Literacy)と「探究」の学び
「読解力」(Reading Literacy)は子どもたちの未来を創出する!
もくじ情報:第1章 日本の学校教育に必要な発想の転換;第2章 PISAが提起した「読解力」;第3章 「読解力」(Reading Literacy)の本義;第4章 これからの時代に機能する「読解力」(Reading Literacy);第5章 「読解力」(Reading Literacy)を育成する授業づくり;第6章 「読解力」(Reading Literacy)と「探究」の学び
著者プロフィール
〓木 展郎(タカギ ノブオ)
横浜国立大学名誉教授。1950年横浜市生まれ。国公立の中学校、高等学校教諭、福井大学、静岡大学、横浜国立大学を経て、現在に至る。専門は、教育方法学(学習評価、授業研究)、国語科教育学。中央教育審議会教育課程部会委員6期~11期、現行の学習指導要領策定に関する中央教育審議会教育課程企画特別部会委員、同高等学校部会主査代理、言語部会主査代理、総則・評価特別部会委員等(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
〓木 展郎(タカギ ノブオ)
横浜国立大学名誉教授。1950年横浜市生まれ。国公立の中学校、高等学校教諭、福井大学、静岡大学、横浜国立大学を経て、現在に至る。専門は、教育方法学(学習評価、授業研究)、国語科教育学。中央教育審議会教育課程部会委員6期~11期、現行の学習指導要領策定に関する中央教育審議会教育課程企画特別部会委員、同高等学校部会主査代理、言語部会主査代理、総則・評価特別部会委員等(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
同じ著者名で検索した本
主体的に学習に取り組む態度 その育成と学習評価
田中保樹/著 三藤敏樹/著 高木展郎/著
高等学校国語カリキュラム・マネジメントが機能する学習評価 「観点別学習状況の評価」を進めるために
高木展郎/著
資質・能力を育成する授業づくりと学習評価中学校国語 カリキュラム・マネジメントを通して
三藤敏樹/著 山内裕介/著 高木展郎/著
フィンランド×日本の教育はどこへ向かうのか 明日の教育への道しるべ
北川達夫/著 高木展郎/著
評価が変わる、授業を変える 資質・能力を育てるカリキュラム・マネジメントとアセスメントとしての評価
高木展郎/著
新学習指導要領がめざすこれからの学校・これからの授業
高木展郎/著 三浦修一/著 白井達夫/著
「チーム学校」を創る
高木展郎/著 三浦修一/著 白井達夫/著
変わる学力、変える授業。 21世紀を生き抜く力とは
高木展郎/著
もくじ情報:第1章 日本の学校教育に必要な発想の転換;第2章 PISAが提起した「読解力」;第3章 「読解力」(Reading Literacy)の本義;第4章 これからの時代に機能する「読解力」(Reading Literacy);第5章 「読解力」(Reading Literacy)を育成する授業づくり;第6章 「読解力」(Reading Literacy)と「探究」の学び
もくじ情報:第1章 日本の学校教育に必要な発想の転換;第2章 PISAが提起した「読解力」;第3章 「読解力」(Reading Literacy)の本義;第4章 これからの時代に機能する「読解力」(Reading Literacy);第5章 「読解力」(Reading Literacy)を育成する授業づくり;第6章 「読解力」(Reading Literacy)と「探究」の学び