もくじ情報：第１章　本書における問題意識と研究課題（学校教育と児童・青年；児童期・青年期の時間的展望；児童・青年の発達と環境　ほか）；第２章　小学校から中学校への学校移行と時間的展望（本章の目的と方法；小学校から中学校にかけての時間的展望の変化の検討；潜在成長曲線モデルによる時間的展望の縦断的変化の検討　ほか）；第３章　中学校から高校への学校移行と時間的展望（本章の目的と方法；中学から高校にかけての時間的展望の変化の検討；潜在成長曲線モデルによる時間的展望の縦断的変化の検討　ほか）；第４章　高校から大学・社会への移行と時間的展望（本章の目的と方法；高校卒業に伴う進路選択；高校３年から４年間における時間的展望の発達的変化　ほか）；第５章　討論および結論（調査対象者が生きた時代；成果と討論；結論と今後の課題）

都筑　学(ツズキ　マナブ)
１９５１年東京都生まれ。１９８１年から、大垣女子短期大学、中央大学で教鞭をとり、現在、中央大学名誉教授。博士（教育学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）